| |
Kringactiviteiten met de woordkaarten
- Gebruik de woordkaarten van dit thema en
laat de kinderen ze sorteren. Vraag aan de kinderen waarom deze
kaarten bij elkaar horen.
- Geef een beschrijving van een woordkaart en
laat de kinderen raden.
- Leg de kaarten neer op een rij en vraag de
kinderen goed te kijken. Daarna doen ze hun ogen dicht, je pakt
een kaart weg en de kinderen moeten zeggen welke kaart weg is.
- Leg de kaarten neer. Noem 3 of 4
woordkaarten en laat de kinderen de kaarten neerleggen in de
volgorde zoals jij het genoemd hebt.
- Sorteer de kaarten op dezelfde beginklank.
- Voor meer ideeën, kijk op
woordkaarten ideeënpagina
|
| |
Rekenkundige kringactiviteiten:
- In de zomermaanden worden er veel diverse soorten
schoenen gedragen door de kinderen. Bespreek de
verschillende soorten, slippers, teenslippers, sandalen,
sportschoenen, gympen etc. Maak een overzicht op een vel
papier, van welke schoenen zijn er het meest en welke
het minst. je kunt het ook zichtbaar maken door met
blokken een tabel te maken. Voor elke soort schoen,
slipper, sandaal komt er een blok op de stapel. Welke
stapel is het hoogst?
- Neem een bak met zand en een aantal verschillende
schoenen, bekijk van te voren het profiel op de schoenen
en zorg dat er duidelijke verschillen tussen zitten, ook
qua maat. Laat de kinderen hun ogen sluiten en maak in
de bak met zand een voetafdruk. Vervolgens proberen de
kinderen in te schatten welke schoen die afdruk heeft
gemaakt en ze proberen dit ook onder woorden te brengen.
- Schaduw omtrekken. Ga naar buiten als de zon schijnt
en gebruik stoepkrijt om een kind in een bepaalde
houding om te trekken. Maak zo diverse tekeningen op het
plein in een parcours. De kinderen rennen of hinkelen en
nemen steeds de houding aan die op het schoolplein is
getekend.
- Schaduw meten. Trek de schaduw van 2 kinderen om en
meet welke de grootste is.
|
|
|
Taal
kringactiviteiten
- Bekijk de boekentips voor het thema zomer.
- Maak samen met de kinderen een rijmboek met
zomerwoorden.
|
|