Juf Sanne Lesidee:stempelkaarten, werkbalden, knutselidee

	Vooral kinderen uit groep 2 zijn veel bezig met letters en leren lezen. Een hele interessante bezigheid is dan ook letters stempelen. Hier kan je stempelkaarten vinden met het thema lichaam met de volgende woordjes: been, voet, bot, hart, hoofd, voet, hand, ik, mond neus, oog, oor en tanden + 2 lege kaartjes. Klik hier om het pdf-bestand te openen, en print ze uit (200kb).

	Na aanleiding van het liedje "ik teken met mijn vingertje" uit het grote liedjesboek, hebben de oudste kleuters een zon geknipt, en de jongste kleuters hebben een reeks geplakt rond een luchtballon met plakrondjes.
Voor de jongste kleuters heb je een kleurplaat van een luchtballon nodig. Klik hieronder op het plaatje. Voordat je dit plakwerkje kan gaan doen, moet je eerst een lesje reeksen geven. Dit kan met van alles, met duplostenen,of met kralen, fiches etc. Je begint simpel met een reeks van 2, en daarna een reeks van drie.		De oudste kleuters laat je een zon knippen van een geel A-4tje op een blauw A-4tje. Je kan zo goed zien wie er al rond kan knippen, en knippen ze stralen dik of juist dun? Zijn ze nauwkeurig of juist heel slordig. Werken ze zelfstandig of vragen ze veel hulp?
	Ik teken met mijn vingertje twee ogen een een mond, Ik teken met mijn voetje een streepje op de grond ik teken met mijn vingertje een mooie ronde zon, en met mijn handen maak ik nu een grote luchtballon.
Trek zelf de ballon met zwarte merkstift over op een wit blaadje, kopieer deze, en je kan aan de slag. Trek de lijnen wel door, dat is minder verwarrend.		Hier kan je twee spiegels downloaden waarin de kinderen hunzelf kunnen tekenen. In spiegel 1 heel het lichaam, en in spiegel 2 alleen het hoofd. spiegel 1 (66 kb) spiegel 2 (110 kb)
	In de spiegel kan je jezelf eens goed bekijken, en wie er ook in kijkt je ziet altijd ik. Ik heb de kinderen de spiegel laten uitprikken, en er een reeks omheen laten plakken om de spiegel wat gezelliger te maken. Je kan vele gesprekjes voeren en spelletjes spelen met een spiegel	Versje: ik heb een spiegel in mijn hand, en iemand lacht naar mij, heel charmant. Maar wie kijkt er toch naar me met zo'n blik. Oh maar wacht eens even, dat ben ik. Mijn spiegel heeft een handvat en is rond, Als ik er in kijk dan zie ik mijn neus, mijn ogen en mijn mond. Wil jij ik ook eens even zien? Kijk maar in mijn spiegel, dan zie je ik misschien.
Gesprekken en spelletjes. Neem een veertje en een blinddoek en speel het spel "waar kietel ik je". Laat de kinderen het echt benoemen waar je ze kietelt met de veer. Doe het wel netjes, en alleen op plaatsen waar geen kleren zitten. Praat over de verschillen tussen jongens en meisjes. Het verschil is echt niet alleen een plassertje, maar ook haar, stem, kleren, schoenen, later borsthaar en borsten en vrouwen krijgen kinderen etc. Je kunt hier echt een heel leuk gesprek met de kinderen voeren. Laat de kinderen een ik-tekening maken. Koop een leuke meetlat en ga alle kinderen meten, plak stickertjes bij hun lengte en doe het aan het eind van het jaar nog eens. Zet een paar kinderen op een rij, en laat een ander kind ze van groot naar klein. Als je de montessori rekenstokken hebt, dan kan je ook meten hoe lang de kinderen zijn. Neem de langste stok, en probeer een kind te laten raden wie er in de klas ongeveer even lang is als de stok. noem een aantal lichaamsdelen en laat de kinderen deze aanwijzen. noem een aantal lichaamsdelen en laat de kinderen hierop rijmen		Laat de kinderen in de kring elkaars handen meten. Ze moeten proberen een kind te zoeken wiens hand even groot is. Speel het spiegelspel. Speel een rustig muziekje in de klas, laat 2 kinderen tegenover elkaar staan, één kind gaat bewegen en het andere kind moet hem volgen. Na een tijdje laat je de kinderen wisselen. Hoor, ruik en proef spelletjes zijn ook altijd leuk. Speel waar sta ik? De kinderen hebben hun ogen dicht. Jij maakt elke keer een klein geluidje, de kinderen wijzen steeds in de richting waar het geluidje vandaan komt. Laat de kinderen hun schoenen uitdoen. Maak een stapel in het midden van de kring, stuur een kind dan even op de gang en laat het kind de juiste schoenen bij het juiste kind neerzetten. Leg een rol behang op een paar tafels, en laat een paar kinderen een ander kind omtrekken en de grote tekening naar waarheid afmaken. Dus zoals het kind er werkelijk uitziet, kleding, sproeten etc. Wie staat er voor je? Geef één kind een blinddoek om en zet dan een ander kind voor zijn neus. Laat het kind voelen, en raden wie er voor zijn neus staat.
Laat de kinderen hun eigen handen omtrekken op papier dat overeenkomt met hun huidskleur. Laat ze vervolgens hun handen uitprikken. De handjes die uitprikt zijn laten opplakken, en het "afval" kan je op een nieuw papiertje laten opplakken. De nagels zijn van glinsterpapier.

Of laat de kinderen een handafdruk met verf maken. Je kunt ze daarna eventueel ook nog een vingerverftekening laten maken van hoe ze er in hun blootje uit zien.		Versje: Kukeleku, kukeleku, Goedemorgen: zei de haan Het is tijd om op te staan. Even goed je armen strekken, en je luie benen rekken. Ogen open, oren open, goed geslapen mag ik hopen. Kukeleku, kukeleku, school begint en dat is nu. Het is tijd om te gaan zingen, en te praten over dingen. Over een spel of een verhaal, Goedemorgen allemaal!
	Laat de kinderen hun eigen hand omtrekken, en inkleuren. Laat ze met inkt hun vingerafdrukken zetten op de toppen van de vingers op het papier. Daarna laat je ze de hand inkleuren met wasco of met kleurpotloden. Laat ze daarna getallen boven hun vingers stempelen, en onder de hand hun naam stempelen.(Controle voor jezelf, beginnen de kinderen aan de juiste kant)
Je kan de kinderen ook zichzelf laten maken van een keukenrol. Het resultaat is erg leuk.		Geef de kinderen een cirkel, of laat ze zelf een groot rondje tekenen. Je kan ze ook iets ronds laten zoeken in de klas en deze dan laten omtrekken en uitknippen.

JavaScript DHTML Drop Down Menu By Milonic
(c) JufSanne.com lesideeën voor het basisonderwijs, boekentips, versjes, traktatie-ideeën, werkbladen,
stempelkaarten, knutsels, lesidee per thema voor PABO studenten, leraren, juffen, meesters maar ook ouders en kinderen ...

Thema Lichaam

Ik / mijn lichaam