groep 2/3

[marion]

ik ben erg benieuwd naar de ervaringen van één ieder die met groep 2/3 gewerkt heeft
wat zijn de voor/nadelen
waarom hebben jullie die keuze gemaakt en allerlei opmerkingen die je verder daarover nog kwijt wilt

alvast bedankt

[marion]

jammaer dat ik nog geen reactie heb ontvangen want ik ben heel erg benieuwd naar jullie ervaringen

[Sanne]

Ik ben er zelf ook heel benieuwd naar, maar ik heb er zelf geen ervaring mee!

[jufrenske]

We hebben er vorig jaar wel over nagedacht, maar kregen zo'n instroom van kleuters dat we 2 kleuterklassen hebben kunnen maken.
Ik denk dat er goed naar de kleuter moet worden gekeken die in zo'n combinatie terecht komt.
Als je je groep 3 instructie moet geven is het handig als het kind al even zelfstandig kan werken. etc.
dat is meer praktisch.
Ik heb ook een tijdje op en school ingevallen met fasenonderwijs, dat is ook erg interessant (per half jaar wordt er gekeken of het kind naar de volgende fase doorstroomt)

[its_tamara]

Ik heb een aantal jaren terug stage gelolpen in een 2/3 dit is mij niet zo heel goed bevallen.
De leerlingen zaten allemaal door elkaar als je instructie gaf aan groep 3 moest je dus het hele lokaal doorkijken. Doordat ik in het begin nog niet precies wist wie groep 2 en wie groep 3 was vond ik dit erg lastig.
Op de school waar ik werk hadden we vorig jaar groep 2 door laten stromen naar groep 3 doordat de kleuterklas te groot werd. Hier zaten de groep 2 leerlingen bij elkaar en de groep 3 leerlingen. De groep 2 leerlingen gingen met de kleuters mee buiten spelen, dit doordat de 15 min speeltijd gewoon te kort is voor groep 2.
De groep 2 leerlingen zijn in mijn ogen ook nog kleuters en mogen ook nog lekker spelen. Maar doordat ze in een combinatiegroep zitten moeten ze al erg stil en rustig werken. Het heeft voor en nadelen, ze pikken al wat stof op wat aangeleerd wordt aan groep 3 dit is zeker een voordeel. Maar mijn keus is het zeker niet. Combinatiegroepen vind ik zeker goed, maar voor groep 2/3 ben ik bang dat groep 2 niet kan kleuteren op de manier die goed voor hen is.